Di tengah upaya pemerintah untuk merevitalisasi pendidikan vokasi di Indonesia, SMK Negeri Kalibaru mengambil langkah berarti dengan melaksanakan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) sebagai bagian integral dari proses pembelajaran. Sebagai upaya untuk memastikan kualitas lulusan yang berkompeten, pelaksanaan UKK di sekolah ini telah menunjukkan kesuksesan yang mengesankan. UKK, yang merupakan salah satu inisiatif Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, […]
Pada tanggal 15 Februari hingga 23 Februari 2024, SMKN Kalibaru dengan sukses menyelenggarakan kegiatan pra Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) bagi para siswa-siswi yang tersebar di masing-masing program keahlian. Sebanyak 350 peserta dari berbagai program keahlian turut serta dalam kegiatan ini yang bertujuan untuk mempersiapkan mereka menghadapi ujian yang akan datang. Kegiatan pra UKK ini dilakukan […]
Pada hari ini Kamis, tanggal 21 Februari 2024, SMKN Kalibaru menyelenggarakan upacara peringatan Hari Pandu Sedunia di lapangan sekolah. Acara tersebut dibina oleh Bapak Eko Wahyudiono, S.Pd, yang dalam sambutannya menyoroti sejarah Gerakan Pramuka di dunia serta perkembangannya di Indonesia. Beliau juga menekankan pentingnya setiap individu untuk menjadi manusia Pancasila yang mampu mengamalkan nilai-nilai Pancasila […]
Yopi Hardiyan Guru IPAS SMKN Kalibaru, Banyuwangi Yopihardiyan91@guru.smk.belajar.id Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan hasil belajar siswa kelas X SMKN Kalibaru. Penelitian ini menggunakan metode deskriotif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Teknologi Jaringan Komputer Terapan di SMKN Kalibaru yang berjumlah 72 orang siswa. Sedangkan sampel dalam penelitian […]
KEMAMPUAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI PADA SISWA KELAS X SMKN KALIBARU Ari Minarni Guru Bahasa Indonesia SMKN Kalibaru, Banyuwangi ari_minarni24@yahoo.com Abstrak Tujuan penelitin ini untuk mengetahui kemampuan menulis teks laporan hasil observasi pada siswa kelas X SMKN Kalibaru. Penelitian ini menggunakan metode deskriotif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa […]
